时光匆匆流逝，不知不觉中，规培学习已经度过了大半时间，在过去的接近两年中，我见识到了许多，学到了许多，也收获到了许多。
    两年前，第一次来到附属三院，第一次进入急诊科，便感受到了这个科室的繁忙，当时只是匆匆一撇，并没有很仔细的观察，经过在外一年半的临床科室轮转，再次回到急诊的我，才开始真正的熟悉这个科室。
急诊患者流动大，病情也轻重不一，这就要求我们能够很敏感的判断患者病情，抢救室宽进严出，红黄绿三级分区，都能够帮助我们判断病情，快速处理那些危重患者。
    到现在我仍然记得最开始来到急诊的那种茫然，看着带教老师在前边利落的询问病情，查体，开检查，跟患者讲解病情，处置，但是到自己下手的时候，却有点不知道怎么处理。后来慢慢的，在带教老师的教导下，从轻症发热的患者，到腹痛、肢体麻木、低血糖、过敏、呼吸困难的患者，都可以自己慢慢上手去接诊，进行相对完整的诊疗过程。在这个过程中，带教老师起到了很关键的作用，因为有老师的兜底，所以才使我能够更加大胆的去接诊那些重症患者。

在急诊，沟通也是很重要的一个方面，很多时候我们看的不仅仅是一个病，更是这个患者的整体，新冠之后有流感，在这些时间中，每天接促的大部分患者可能都是发热的，虽然病情类似，但是面对的患者不同，就需要对每个患者都做类似的病情解释，有的患者情绪温和，但是更多的患者来诊的时候心中十分焦急，这就更需要我们的耐心，同时沟通技巧也很重要。

文/住培医师 周彬彬