我院召开强化学风自律管理工作研讨会
2016-06-13
我院召开强化学风自律管理工作研讨会
文：马聪 摄：李超
6月12日，我院强化学风自律管理工作研讨会在医院会议室召开。研讨会得到了院级领导的高度重视，院长刘学英、党委书记万义增、副院长范仲凯、第三临床学院学生党总支书记李一男出席会议，医院学生管理处处长马聪及年级办主任、辅导员老师参加座谈，并分别从学生管理工作现存问题、为什么存在、如何解决三大方面展开进一步研讨，集思广益、畅所欲言，现场气氛祥和而热烈。
本次强化学风自律管理工作研讨会，正值学期末、实习期与毕业季等多重关键节点召开，成为阶段性总结学生管理工作与捋顺未来工作的战略性会议，具有极强的指导和现实意义。研讨会上，各年级办主任、辅导员老师，详尽而系统的汇报了本年级工作中的创新亮点、现存的问题、分析了问题的症结所在及日后的工作方向，重点突出、针对性强。
会上，刘学英结合自身多年的学生管理工作与大家交流心得体会。他强调五方面内容，第一，提高辅导员的思想高度、统一认识，“学高为师，身正为范”，增强队伍的责任感、使命感、荣誉感；第二，学生管理工作要遵循科学规律，学风建设不仅是教学相长的组成部分，更是整个教书育人过程的有力体现，学生工作要在“规定动作”中有所创新，有所突破，借助主题班会、团会等文体活动中提升整体凝聚力与向心力；第三，一线辅导员老师，要严格遵守《锦州医科大学学生手册》，领悟“动员千遍不如问责一次”内涵，同时务必讲求方式方法，营造正风正气和谐的师生关系；第四，强调“三全育人”与“有教无类”相结合，对待学生一视同仁，不抛弃不放弃。第五，充分加强大一年级至大三年级的综合管理，打好基础是学生管理工作的关键所在，深刻理解“根基不牢、地动山摇”的意义。
万义增在讲话中指出，学生管理工作无小事，辅导员老师要做到防微杜渐、警钟长鸣。一是与学生多沟通、多交心，协调适应新形势下的学生管理模式；二是辅导员老师应从大一年级严抓严管，打好基础不动摇；三是正确引导学生的思想、学习和生活，因材施教；四是发挥好学生干部和教师的人格魅力，释放“自信之美、担当之美、诚信之美”。
范仲凯全程主持研讨会，并做总结性发言，他说，本次研讨会是在学校领导、我院领导高度重视学生管理工作，强化学风自律建设的关键时期召开，既是对过去工作的阶段性总结，更是对未来创新工作科学规划的集中体现。会上，突显的大四、大五年级教学环境、寝室环境、办公条件、无考研自习教室等问题，院内将形成文件集中上报；学生集中反映的考研政策解读、特邀专业培训教师等事宜，也将由院领导亲自协调解决，责任到人。
研讨会历时近3个小时，院领导与一线年级办主任、辅导员老师面对面的交流，心贴心的倾听，站在学校与第三临床学院的高度，统一思想，强化共识，以学生的切身利益为研讨的出发点和落脚点，查摆问题、明确责任、务求实效。相信以本次学风自律管理研讨会为契机，第三临床学院的学生管理工作将会承载着学校发展的巨轮，乘风破浪、勇立潮头。
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