岁月不居，时光如流，一转眼我已经在锦州医科大学附属三院度过了八个月的规培生活。从刚开始对身处陌生环境的担忧，到现在逐步适应接受研究生的生活节奏，在这个过程中我收获良多，也有许多感悟。特别是在为期四个月的超声科轮转过程中，我第一次如此近距离的接触并深入学习我的专业——超声医学。

在本科学习阶段，我虽为影像专业，有过对超声医学的初步了解，却往往都是“远观”，对很多知识都还处于一知半解的阶段，而过去的四个月里在三院超声科的首轮轮转使我正式迈入了超声医学的门槛。从设备最基础的原理、使用方法开始，到患者检查、病例书写过程中的各种细节及需要注意的事项，超声科的每一位老师都耐心的为我讲解，她们也会分享给我许许多多为患者扫查时的技巧，并在我练习操作时在旁边细心指导，很多书本上晦涩难懂的话突然就让我有了实感，不理解的问题也随之迎刃而解。

同时，我也会在闲暇时间进行碎片化的学习，我认为在超声知识的学习中，化零为整，及时学习是很重要的，在工作中，我们往往会遇到一些不能完全掌握的疑难杂症，例如在心脏超声中室间隔缺损的各个分型以及与其他疾病的鉴别诊断、乳腺Ca的危险程度分级等等，而面对这些问题，我们就要做好记录并进行病例追踪，对不了解的知识，当天的问题当天解决，利用好碎片化的时间进行补充整理，通过这种方式我才能积少成多，拓宽自己在超声医学领域的知识面。

另外，我也注意到，超声医学是一门十分注重医患沟通交流的学科。超声医生在接诊过程中不可避免的要和患者交代事项、询问病史等，而许多患者们到医院看病时情绪都会过于紧张导致不能及时理解医生的意图，这就更需要超声医生具备更多的耐心以及对患者的关怀，采取恰当的问诊方式并对情绪紧张的患者采取正确引导，而往往在与患者的对话过程中会收获一些额外的病史信息，这也会方便医生做出更准确的判断。

四个月的基础学习阶段时间很短，我却收获满满，在出科后我也会整理消化学到的新知识并继续学习，希望再次回到超声科时已有更大的进步。千里之行，始于足下，我要以更积极主动的态度走进自己的专业，努力克服工作上的困难与不足，为以后的工作打下坚实的基础。

文/住培学员 郑舒洋